العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
دراسة العلاقة بين التفكير الناقد والمعتقدات المعرفية واستراتيجيات التعلم مع الأداء الأكاديمي للطلاب
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF
