[1]
2012. أثر أنموذج وودز في تصحيح المفاهيم الجغرافية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الأول المتوسط. مجلة البحوث التربوية والنفسية. 9, 33 (2012), 147–190.