[1]
2017. أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية. Journal Of Educational and Psychological Researches. 14, 55 (Oct. 2017), 302–351.