أثر أنموذج وودز في تصحيح المفاهيم الجغرافية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الأول المتوسط. jperc. 2012;9(33):147-190. Accessed May 11, 2025. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/596