اثر برنامج تعليمي – تعلمي وفقاً لمفاهيم الطاقة المتجددة والنانوتكنولوجي على التنور التكنولوجي عند طلبة قسم الكيمياء. jperc. 2017;14(55):175-192. Accessed June 2, 2026. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/199