اثر أنموذج ثيلين في اكتساب المفاهيم التاريخية لطالبات الصف الثاني معهد المعلمات / المركزي في مادة التاريخ. (2012). Journal Of Educational and Psychological Researches, 9(32), 212-256. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/609