أثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في حفظ النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة الكردية. (2011). Journal Of Educational and Psychological Researches, 8(29), 168-202. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/644