واقع المنهج الحديث السنغافوري للحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بليبيا من وجهة نظر المعلمين والموجهين. Journal Of Educational and Psychological Researches, [S. l.], v. 9, n. 34, p. 1–29, 2012. Disponível em: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/577. Acesso em: 5 may. 2025.