اثر أنموذج برونر في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الأساسية في مادة الأدب. Journal Of Educational and Psychological Researches, [S. l.], v. 6, n. 20, p. 335–394, 2009. Disponível em: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/755. Acesso em: 5 may. 2025.