“اثر استراتيجية الخريطة الذهنية في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية”. 2015. Journal Of Educational and Psychological Researches 12 (44): 194-223. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/443.