“أثر التدريس بطريقة التنقيب الحواري في حفظ النصوص الأدبية لدى طلبة قسم اللغة الكردية”. 2011. Journal Of Educational and Psychological Researches 8 (29): 168-202. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/644.