“أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية”. 2017. Journal Of Educational and Psychological Researches 14 (55): 302-51. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/204.