“واقع المنهج الحديث السنغافوري للحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بليبيا من وجهة نظر المعلمين والموجهين” (2012) Journal Of Educational and Psychological Researches, 9(34), pp. 1–29. Available at: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/577 (Accessed: 5 May 2025).