“أثر أنموذج وودز في تصحيح المفاهيم الجغرافية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الأول المتوسط” (2012) Journal Of Educational and Psychological Researches, 9(33), pp. 147–190. Available at: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/596 (Accessed: 11 May 2025).