“أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية” (2017) Journal Of Educational and Psychological Researches, 14(55), pp. 302–351. Available at: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/204 (Accessed: 9 May 2025).