[1]
“اثر أنموذج برونر في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الأساسية في مادة الأدب”, jperc, vol. 6, no. 20, pp. 335–394, Jan. 2009, Accessed: May 05, 2025. [Online]. Available: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/755