“فاعلية أستراتيجية ثنائية التحليل والتركيب في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي والتفكير عالي الرتبة في مادة علم الأحياء”, jperc, vol. 14, no. 54, pp. 624–654, Jul. 2017, Accessed: May 06, 2025. [Online]. Available: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/249