“الأسلوب المعرفي (الاندفاع-التروي) لدى طلاب المدارس الثانوية للمتميزين”. Journal Of Educational and Psychological Researches, vol. 13, no. 49, Apr. 2016, pp. 249-80, https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/308.