“واقع المنهج الحديث السنغافوري للحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بليبيا من وجهة نظر المعلمين والموجهين”. Journal Of Educational and Psychological Researches, vol. 9, no. 34, July 2012, pp. 1-29, https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/577.