“أثر أنموذج وودز في تصحيح المفاهيم الجغرافية ذات الفهم الخاطئ لدى طلاب الصف الأول المتوسط”. Journal Of Educational and Psychological Researches, vol. 9, no. 33, Apr. 2012, pp. 147-90, https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/596.