“اثر أنموذج برونر في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الثانية كلية التربية الأساسية في مادة الأدب”. Journal Of Educational and Psychological Researches, vol. 6, no. 20, Jan. 2009, pp. 335-94, https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/755.