“اثر برنامج تعليمي – تعلمي وفقاً لمفاهيم الطاقة المتجددة والنانوتكنولوجي على التنور التكنولوجي عند طلبة قسم الكيمياء”. Journal Of Educational and Psychological Researches, vol. 14, no. 55, Oct. 2017, pp. 175-92, https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/199.