“أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية”. Journal Of Educational and Psychological Researches, vol. 14, no. 55, Oct. 2017, pp. 302-51, https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/204.