“أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية”. Journal Of Educational and Psychological Researches 14, no. 55 (October 1, 2017): 302–351. Accessed May 9, 2025. https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/204.