اثر برنامج تعليمي – تعلمي وفقاً لمفاهيم الطاقة المتجددة والنانوتكنولوجي على التنور التكنولوجي عند طلبة قسم الكيمياء. jperc [Internet]. 2017 Oct. 1 [cited 2025 May 12];14(55):175-92. Available from: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/199