أثر إستراتيجية خلايا التعلم في تنمية التفكير الناقد والتفكير التأملي لدى طلاب الصف الخامس الأدبي في مادة الجغرافية. jperc [Internet]. 2017 Oct. 1 [cited 2025 May 9];14(55):302-51. Available from: https://jperc.uobaghdad.edu.iq/index.php/jperc/article/view/204