The Reality of Applying Institutional Entrepreneurship in Human Resource Development in The Ministry of Education in the Sultanate of Oman
DOI:
https://doi.org/10.52839/0111-000-088-012Keywords:
Institutional entrepreneurship, Human resource developmentAbstract
The present research aims to examine the extent to which institutional entrepreneurship is implemented in human resources development at the Ministry of Education in the Sultanate of Oman. It also seeks to identify the requirements and obstacles associated with the application of institutional entrepreneurship. The research adopted a descriptive survey design and utilized a questionnaire as the primary data collection tool. The instrument consisted of 61 items distributed across three axes and was administered to a sample of 85 employees drawn from four directorates at the General Office of the Ministry of Education. The findings revealed that the level of implementation of institutional entrepreneurship in human resources development was moderate. Moreover, the results indicated that the availability of the requirements for implementation was low, while the obstacles to application were high.
Downloads
References
المراجع العربية
[1] أبو شعير، محمد حسن. (2016). إدارة الموارد البشرية وعلاقتها بالأمن الوظيفي (دراسة مقارنة بين المدارس الحكومية ووكالة الغوث الدولية بغزة)، جامعة الأقصى، غزة.
[2] الجهوري، راشد بن حمد بن علي. (2015). تطوير سياسات تنمية الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان في ضوء مدخل إدارة المعرفة (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة السلطان قابوس، كلية التربية، سلطنة عمان.
[3] حسن، عبد المحسن أحمد الحاجي. (2011). ممارسات إدارة الموارد البشرية وأثرها في تحقيق التميز المؤسسي (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة الشرق الأوسط، كلية الأعمال، المملكة الأردنية الهاشمية.
[4] الحضرمي، شيخة بنت محمد. (2018). مشروع التدريب الالكتروني بوزارة التربية والتعليم، الملتقى الثاني لإدارات المدارس 2-3 / 4 / 2018، مسقط.
[5] الحمادي، عيسى بن صالح بن علي. (2017). دور القيادات التربوية في نشر ثقافة إدارة الجودة الشاملة بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عُمان (رسالة دكتوراه غير منشورة)، جامعة المنصورة، كلية التربية، جمهورية مصر العربية.
[6] الحمالي، راشد بن محمد. العربي، هشام يوسف مصطفى. (2016). واقع ثقافة ريادة الأعمال بجامعة حائل وآليات تفعيلها من وجهة نظر الهيئة التدريسية، مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس، السعودية، ع76، 387- 442.
[7] الخليوي، لينا اسماعيل. الشهيوين، مارية فواز. الحميدان، نهى على. (2017). تطوير الموارد البشرية لدى مديري مراكز التربية الخاصة الأهلية بمدينة الرياض، مجلة كلية التربية ببنها، مصر، 28 (111)، 426 -454.
[8] ربايعة، علي محمد. (2003). إدارة الموارد البشرية تخصص نظم المعلومات الإدارية، عمّان: دار الصفاء للنشر والتوزيع.
[9] السعدي، خالد بن محمد بن أحمد. (2018). تطوير أداء القوى العاملة بالمديريات العامة للتربية والتعليم بسلطنة عمان على ضوء خبرات بعض الدول في تنمية الموارد البشرية (رسالة دكتوراه غير منشورة)، جامعة المنصورة، كلية التربية، جمهورية مصر العربية.
[10] آل سعود، فيصل بن مشعل بن سعود بن عبد العزيز. (2016). ريادة الأعمال المؤسسية في عهد الملك سعود بن عبد العزيز آل سعود، المؤتمر السعودي الدولي لريادة الأعمال 2016م.
[11] الشامسي، سالم بن راشد بن حميد. (2010). قياس فعالية تطبيق التخطيط الاستراتيجي في إدارة وتنمية الموارد البشرية (رسالة دكتوراه غير منشورة)، جامعة تشرين، كلية الاقتصاد، الجمهورية العربية السورية.
[12] الشرمان، آيات زكي. (2019). مدى تطبيق ريادة الأعمال لدى طلبة الدراسات العليا في الجامعات الأردنية الحكومية ودور القادة التربويين في تنميتها، مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث والدراسات التربوية والنفسية، 10(28)، 59- 71.
[13] العاني، وجيهة ثابت. الحارثية، عائشة بنت سالم. (2015). تأثير بعض المتغيرات الديموغرافية على درجة امتلاك طلبة جامعة السلطان قابوس للمهارات الريادية، مجلة العلوم التربوية، السعودية، مج 27، ع2، 249- 273.
[14] عبد الفتاح، محمد زين العابدين. (2016). الوعي بثقافة ريادة الأعمال لدى طلبة السنة التحضيرية/ جامعة الملك سعود واتجاهاتهم نحوها: دراسة ميدانية. مجلة البحث العلمي في التربية- مصر. 17(3)، 623- 654.
[15] العتيبي، منصور بن نايف. موسى، محمد فتحي. (2015). الوعي بثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب جامعة نجران واتجاهاتهم نحوها: دراسة ميدانية، مجلة كلية التربية، جامعة الأزهر، العدد: (162، الجزء الثاني)، 617- 669.
[16] العريمية، خولة بنت سعيد بن حمد. (2016). تفعيل دور الإدارة المدرسية في تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى الطلبة بسلطنة عمان (رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة السلطان قابوس، كلية التربية، سلطنة عمان.
[17] العمري، بسمة بنت عامر بن حمد. (2013). تطوير أداء العاملين في أقسام التربية الخاصة بالمديريات العامة للتربية والتعليم في سلطنة عمان في ضوء مدخل التخطيط الاستراتيجي) رسالة ماجستير غير منشورة)، جامعة نزوى، كلية العلوم والآداب، سلطنة عمان.
[18] القاضي، زياد مفيد. (2012). علاقة الممارسات الاستراتيجية لإدارة الموارد البشرية وأداء العاملين وأثرهما على أداء المنظمات (رسالة ماجستير)، جامعة الشرق الأوسط، كلية الأعمال، المملكة الأردنية الهاشمية.
[19] المقبالي، حرشان بن خميس بن حرشان. (2017). تصور مقترح لتنمية الموارد البشرية بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان على ضوء متطلبات مجتمع المعرفة (رسالة دكتوراه غير منشورة)، جامعة عين شمس، كلية البنات للآداب والعلوم والتربية، جمهورية مصر العربية.
[20] المهدي، ياسر فتحي الهنداوي والفهدي، راشد بن سليمان وحسن، محمد ميمي السعيد. (2015). إدارة وتنمية الموارد البشرية في التعليم. الكويت: مكتبة الفلاح.
[21] اليعقوبي، علي بن راشد بن سالم. (2011). واقع فاعلية أداء تخطيط الموارد البشرية في ظل التخطيط الاستراتيجي في النظام التربوي بسلطنة عمان (رسالة ماجستير)، الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي.
المراجع الأجنبية
[1] Guerci, M.& Shani, A. (2014) Stakeholder Involvement in Human Resource Management Practices: Evidence from Italy, Business Source Complete, Management Revue, 25 (2), 80-102.
[2] Haslinda, A. & HIOK, O. (2010) Modeling HRD Practices in Malaysian Manufacturing Firms, Journal of International Social Research. 8(4),640-652.
[3] Sarnovics, a. (2010) Human Resource Development in Organizations of Public Administration of Latvia: A Strategic Approach, Economic and Management. 15, ISSN 1822-6515, 733-739.
[4] Yol, E. Alan, S. (2006). 'The Differences in Professional Development with Corporate Companies and Public education ' National Forum of Educational. Administration and Supervision journal, 23(4) ,1-6.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal Of Educational and Psychological Researches
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
