المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها طلبة كلية التربية القائم في جامعة الأنبار

الملخص

الملخص

هدفت الدراسة إلى معرفة المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها طلبة كلية التربية القائم، تم استخدام المنهج الوصفي، تكونت عينة الدراسة من (100) طالب وطالبة، استخدمت الاستبانة لجمع بيانات الدراسة. وأظهرت النتائج أبرز المشكلات الدراسية، عدم فهم الطالب لما يقرأ بسهولة، صعوبة التركيز أثناء الدراسة، صعوبة الاستعداد للامتحانات، عدم قدرته على الحفظ بشكل سريع، كما أظهرت أبرز المشكلات الاجتماعية التي يعاني منها الطلبة تتلخص بكثرة الانشغال بشبكات التواصل الاجتماعية عن واجباتهم الدراسية، وندرة المشاركة في الأنشطة الاجتماعية في الجامعة، ونقص المعارف والمعلومات الدينية، كما بينت المشكلات النفسية التي يتعرض لها الطلبة تتلخص بالشعور بالاكتئاب والفراغ، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في المشكلات النفسية والاجتماعية والدراسية التي يعاني منها الطلبة تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية في مجالي المشكلات الاجتماعية والنفسية المقياس ككل تعزى لمتغير التخصص لصالح طلبة اللغة العربية، وفي ضوء النتائج يوصي الباحث بضرورة توعية الطلبة بأهمية المرحلة الجامعية واجتيازها بنجاح.