صورةُ الحربِ كما يدركها تلاميذُ المرحلة الابتدائية (النازحون وأقرانهم الاعتياديون) "دراسة تحليلية بالرسوم"

المراجع العربية

[1] البسيوني محمود: (1998)، سايكولوجية رسوم الأطفال، ط2، دار المعارف، القاهرة. جمهورية مصر العربية.

[2] الجبوري، محمد شنو عطية (2016): الذاتي والبصري في رسوم الاطفال "مرحلة التعبير الواقعي، مجلة جامعة بابل، العلوم الانسانية، المجلد (24)، العدد (3)، العراق

[3] -الجيزاني، كاظم صوب الله: (2004)، سايكولوجية رسوم الأطفال في المدارس الابتدائية، مجلة النبا، العدد (72).

[4] خضـر، عـادل كمـال: (2012)، استخدام رسوم الأطفال في التشخيص النفسي، كلية الآداب، جامعة بنـها، جمهورية مصر العربية.

[5] دياب، منى حسن (2008)" رسوم الأطفال في زمن الحرب-مقاربة وإحصاءات، النماء المجلة التربوية، المركز التربوي للبحوث والانماء،) الصفحات (32-41).

[6] الدليمي، عامرة فائق خضير، (2011): دلالات العنف في رسوم التلاميذ، المديرية العامة لتربية بابل، العراق.

[7] الطهراوي، جميل حسن، وابو دقة، سناء ابراهيم (2010) الدلالات النفسية لرسوم الاطفال الفلسطينيين بعد حرب غزة "، مجلة الجامعة الاسلامية، سلسلة الدراسات الحديثة، المجلد (18)، العدد (2)، الصفحات (175-199).

[8] -عبيدات، ذو قان (2003): البحث العلمي مفهومه وادواته واساليبه، دار اشراقات للنشر والتوزيع، جدة، المملكة العربية السعودية.

[9] فرينه، اسامة عمر (2011): القيمة التشخيصية لاختبار رسم الشخص في تمييز اضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من الاطفال، رسالة ماجستير (منشورة) الجامعة الاسلامية، غزة، كلية التربية، قسم علم النفس.

[10] فواز، جورية طلعت (2011): صدمة الحرب اثارها النفسية والتربوية في الاطفال، دار النهضة العربية، ط1، بيروت، لبنان.

[11] القاموس العلمي للقانون الدولي

[12] القريطي، عبد المطلب امين، (2009): مدخل إلى سيكولوجية رسوم الاطفال، دار الزهراء، الرياض، المملكة العربية السعودية.

[13] -القيسي، يسرى عبد الوهاب (2008): مظاهر العسكرة في رسوم الاطفال، الكتاب السنوي لمركز ابحاث الطفولة والامومة، ج3، القاهرة، جمهورية مصر العربية.

[14] محمود، علاء شاكر، وخليل، رغد سلمان، (2014) (دراسة الخصائص المميزة لرسوم تلامذة المرحلة الابتدائية من الذكور والإناث دراسة مقارنة)، (90-115).

[15] مليكة، كامل لويس: (1960)، دراسة الشخصية عن طريق الرسم، دار التأليف، القاهرة، جمهورية مصر العربية.

المراجع الأجنبية

[1] Akthar, Z., & Lovell, A. (2019);" Art therapy with refugee children: A qualitative study explored through the lens of art therapists and their experiences” ,International Journal of Art Therapy, 24(3), 139–148. https://doi.org/10.1080/17454832.2018.1533571

[2] Barlow M R & Anwar M ,2019; " Drawings as expressions of trauma in Syrian refugee children Art Therapy", 36 1 26–33. https:// doi org 10 1080 07421656 2019 1560972

[3] Clark, S., (1994); A study of children's drawing types and factors influencing choice of subject matte Retrieved from _uvic.pdf)15. https://ro.ecu.edu.au/theses_hons/622

[4] Cengelci. K, T. & Gurdogan B, O. (2016). Perception of peace in students’ drawings. Eurasian Journal of Educational Research, 65, 181- 198 10.14689/ejer.2016.65.11.

[5] Cohen. B. M & Savaya R,(2020); “The use of children’s drawings in trauma assessment and intervention A systematic”, review Children and Youth Services Review 118 105410. https://doi.org/10.1016/j.childyouth.2020.105410

[6] Dalton& Robert. (1991); "Gender and Genre: A Study of Children's War Drawing."Marilyn Zurmuehlin Working Papers in Art Education 10: 61-67.

[7] Edwards, Betty (2016) Analysis and Interpretation of Children’s Drawings. Research project . http://premisrecerca.uvic.cat/sites/default/files/webform/tr

[8] Hanney L & Kozlowska K,( 2021); “ Children’s drawings as a projective tool for exploring war trauma and resilience” Clinical Child Psychology and Psychiatry 26 1 91–106. https://doi.org/10.1177/1359104520945829

[9] Jabbar .S & Betawi.A, (2018); Children express: war and peace themes in the drawings of Iraqi refugee children in Jordan, International Journal of Adolescence and Youth. https://doi.org/10.1080/02673843.2018.1455058

[10] Giordano.A.F,2017, Qualitative Tool for Detecting and Approaching Psychological Trauma in Children Victims of the 2009 Italian Earthquake, Child and Adolescent Mental Health, Università Cattolica del Sacro Cuore, DOI:10.5772/67364.

[11] Ismail. H & Al-Krenawi. A, (2018); "Psychosocial impact of war trauma among Palestinian children A qualitative analysis of drawings Journal of Child and Adolescent Trauma",11(1) 53–63 https://doi.org/10.1007/s40653-017-0173-9

[12] Robinson .M.c,2018; Children and trauma ;unexpected resistance and justice in film and drawings ,journal humanities ,7-19;doi;10.3390/22-2-11.

[13] Kadir .A, Shenoda .S, Goldhagen. J,2019; Effects of armed conflict on child health and development: A systematic review, Jan 16;14(1):e0210071. doi: 10.1371/journal.pone.0210071

[14] PMID: 30650095 PMCID: PMC6334973 DOI: 10.1371/journal.pone.021007

[15] Kostelny, K., & Wessells, M. (2018). Child friendly spaces: An evidence-based practice in humanitarian contexts to promote child protection, well-being, and psychosocial wellbeing. Child Abuse & Neglect, 85, 105–114. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2018.08.015.

[16] -Kose, T. & Bayir, O. (2016); " Perception of peace in students’ drawings", Eurasian Journal of Educational Research, 65, 181- 198, 10.14689/ejer.2016.65.11.

[17] -Silva, P. & Ferreira, V.& Martins, C., & Matos, A. P. (2020); Drawing the experience of children affected by armed conflict: A method of understanding and healing. Children and Youth Services Review, 113, 104965.

[18] Perkins, S & Graham, S, (2019), “Children’s drawings as measures of exposure to intimate partner violence and trauma. Child Abuse Review, 28(3), 185–197. https://doi.org/10.1002/car.2557.

[19] Taylor, J. R., Pernice, R., & Gair, S. (2018). Psychological wellbeing of refugee children: A qualitative study. Journal of Child and Family Studies, 27(10), 3104–3116. https://doi.org/10.1007/s10826-018-1147-5