" التجديدات التربوية في العملية التعليمية "

الملخص

ان النظـام التربــوي – بدءاً من فلسفــــته وتوجهاته الفكريـة وانتهاءً بما يقــدم داخل حجرات الدراسـة – معنى بالتعامل مع بنى علمية ومعرفية وتكنولوجية وثقافية ، المتغيرات فيها اكثر من الثوابت والانشغال بالمستقبل فيها اكثر من الانشغال بكل من الماضي والحاضر

من هذا المنطلق علينا اعادة النظر في التربية ابتداءاً من فلسفتها وانتهاءاً بصياغة الموقف التعليمي وفق معايير جديدة للحكم على النتاج التربوي في اطار نواتج سلوكية تستند الى معايير جودة عالمية استرشاداً بثقافة الجودة العالمية حتى لا نكون تربوياً وثقافياً وتعليمياً خارج ايقاع عصر العولمة وصورة المستقبل المتولدة عنه .