أصول التربية : تضارب المحتوى وإشكالية الإعداد دراسة نقدية لكتب ومقررات أصول التربية في الجامعات العربية ووضع تصور منهاجي بديل

الملخص

تنطلق تساؤلات البحث من واقع ما تشير إليه التنظيرات العربية لمادة أصول التربية

  وفي مقدمة هذه التساؤلات :

ـ إلى أي حد إكتسب موضوع الأصول معنى محدداً في المؤلفات والمقررات العربية ؟

  وهل إنعكست هذه التحديدات على تصنيف الأصول وأنواعها ؟ .

ـ ما طبيعة المحتوى ؟ وهل هناك إتساق بين المعنى والمحتوى ؟ .

ـ ما مداخل التناول ومناهج المقاربة وأساليبها في تلك المؤلفات ؟ .

ـ هل قُدمت مادة الأصول ضمن المرحلة الدراسية الأنسب ؟ .

          تلك هي الأسئلة التي سيحاول البحث الإجابة عليها ، عبر نقد الخلط الحاصل

في المؤلفات سواء في العنوان أو المحتوى مع إقتراح بديل منهاجي للعنوان والمحتوى والمرحلة

الدراسية المناسبة لتدريس هذه المادة .