الارتباط العاطفي لأسر أطفال الروضة

الملخص

يستخدم مفهوم الارتباط العاطفي في تفسير رابطة عاطفية يسلكها الفرد نحو فرد معين آخر، وعلية أن الارتباط العاطفي محدد ومميز ويظهر في مختلف مراحل العمر لكل فرد (الشمري، 2005: 26) إذ تعد الأسرة من أهم الخلايا التي يتكون منها جسم المجتمع، فإن صلحت صلح المجتمع ، وأن فسدت فسد المجتمع ، فالعلاقات الارتباطية  داخل الأسرة تؤدي دورًا مهمًا وكبيرًا في استقرارها، فاحترام الزوجين لبعضهما واحترامهما لأولادهما وعدم تفضيل احدهم على الاخر والتعاون والعطف والمحبة بين الوالدين والأبناء يسهم في بناء أسرة تتسم بالتفاهم والود والتكامل، على العكس من ذلك اي خلل في العلاقات الارتباطية العاطفية بين الوالدين يظهر بشكل واضح في سلوكيات ابنائهم، فعلاقة الوالدين ببعضهما تؤدي دورًا كبيرًا في سلوكيات الأبناء وشخصياتهم ، فضلا عن علاقة الأبوين بالطفل وما تتسم به سواء محبة واحترام وتفاهم أو التدليل الزائد أو القسوة، فكل نوع من المعاملة يخلق شخصية تختلف عن الأخرى ومن ثم فإن للارتباط العاطفي علاقة قوية وواضحة لأسر أطفال الروضة ، وبذلك هدف البحث الحالي الى:-

• التعرف على مستوى الارتباط العاطفي لدى أسر أطفال الروضة.
• التعرف على الفرق في الارتباط العاطفي لأسر أطفال الروضة على وفق متغير الجنس.

وتألفت عينة البحث الحالي من أسر أطفال الروضة إذ بلغت العينة (200) اسرة لاطفال الرياض وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، ولتحقيق أهداف البحث قامت الباحثة باختيار مجتمع البحث من مديريات التربية الستة في جانبي الرصافة (الأولى و الثانية و الثالثة) والكرخ (الاولى و الثانية و الثالثة) وقد تم اعداد مقياس للارتباط العاطفي وقامت الباحثة باستخراج معاملات الصدق والثبات للمقياس، حيث تألف  المقياس من خمس بدائل وبأوزان (5، 4، 3، 2، 1) وبعد تطبيق المقياس على عينة البحث، تم إدخال البيانات في برنامج الحقيبة الاحصائية (spss) ،وعند استخراج البيانات أظهرت النتائج ما يأتي:-

• أن لأسر أطفال الروضة أرتباط عاطفي.
• لأسر أطفال الروضة من (الذكور) ارتباط عاطفي أكبر من أسر أطفال الروضة من (الإناث). وبعد الحصول على نتائج البحث قدمت الباحثة عدداً من التوصيات والمقترحات منها:

التوصيات

• ضرورة تبني الجهات الإعلامية إقامة الندوات الثقافية والاجتماعية للأسر للعمل على زيادة التوعية.
• إجراء اجتماعات وندوات ومجالس للآباء والأمهات بقصد توعيتهم لأهمية الارتباط العاطفي الأسري واحترام مسافات وخصوصية كل فرد في الأسرة.

المقترحات

• إجراء برنامج تجريبي لتنمية مهارات الارتباط العاطفي لدى الآباء والأمهات.
• إجراء دراسات الارتباط العاطفي وعلاقته بمتغيرات أخرى مثل (الأوهام الإيجابية، الحضور الوجودي، أساليب التنشئة الاجتماعية).
• إجراء دراسة متغير البحث الحالي على شريحة أخرى مثل (طلبة الجامعة، أطفال الروضة).